为深入贯彻落实高等教育教学改革精神，持续推进课堂教学质量与人才培养水平的深化发展，日前，学校教务处正式公布了《关于公布首批课堂教学改革优秀案例评选结果的通知》（教务〔2026〕23 号）。

本次评选工作历经教师个人申报、教学单位精心推荐、校外同行专家严格评审以及结果公示等多个规范化环节。全校共评选出获奖案例 68 个（其中一等奖 15 个、二等奖 26 个、三等奖 27 个）。

在此次高规格、高标准的教学竞技与成果展示中，体育教学中心共有 6 位教师的教学案例凭借创新的教学设计、扎实的实践成效和鲜明的学科特色脱颖而出，一举斩获多项校级荣誉！

凝聚课改心血，发挥示范引领

课堂是学校人才培养的主阵地，也是教学改革的出发点与落脚点。近年来，体育教学中心紧密围绕“健康第一”的教育理念，积极顺应现代高等体育教育的发展趋势。中心全体教师在常态化教学中，不仅注重学生体育专项技能的传授与身体素质的提升，更在“数智体育”赋能、课程思政有机融入、多元化智慧教学手段探索、以及高质效课堂微循环组织等方面大胆创新、深耕细作。

此次 6 位老师喜获佳绩，既是评审专家对获奖教师个人高水平教学能力的充分肯定，也是我中心长期以来坚持协同育人、践行“五育并举”、扎实推进体育课程教学改革创新的重要阶段性成果展现。这些优秀案例在解决大班化体育教学练习密度、提升零基础学生运动积极性、以及塑造学生“体育英才”的精神内涵，均提供了极具推广价值的实践经验。

乘势砥砺前行，持续精耕课堂

体育教学中心对以上获奖教师表示热烈祝贺，也希望全体获奖教师珍惜荣誉、再接再厉，在今后的教学科研工作中持续深化探索，切实发挥好优秀教学案例的示范、辐射与引领作用。

体育教学中心将以此次校级评选为契机，进一步加大对优秀教学成果的推广应用，积极搭建内部经验交流与教研机制。中心将号召全体教师向获奖同志学习，紧扣时代脉搏，推进“金课”建设，打破传统课堂组织瓶颈，用更多具有高阶性、创新性、挑战度的体育教学案例，推动中心整体课堂教学质量与复合型应用人才培养水平的持续跨越式提升！